一、依據臺北市 111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、十二年國民基本教育之課程發展本於全人教育的精神，以「自發」、「互動」及「共好」為理念，強調學生是自發主動的學習者，並藉學校教育善誘學生啟動學習動機與熱情，提升學習的渴望與創新的勇氣，讓每位學生皆能成為具備「學習自我決定、勇於探索新知、同儕攜手合作、共享智慧成果」等核心素養，並讓未來生活更美好的終身學習者。
三、本局為推動國小學生於假期間「自主學習」，將辦理「臺北市國小學生假期自主學習2.0-學習.我決定」說明會，裨益各校規劃並深化學生自主學習。